生知识，和可以修炼超凡圣并不违背。(未完待续。。)

“好了，你们没事就照我教你们的方法去修炼，将来对你们非常的有好。”王天说“而现在我也要去学习去了。”

顿这个大理学家，大科学家，在理学上的成就大家有目共睹，到现在学生们还在学习他的三大定律。在数学上，顿与戈特弗里德。威廉。莱布尼茨分享了发展微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提了“顿法”以趋近函数的零，并为幂级数的研究了贡献。在经济学上，顿提金本位制度。

其实王天给她们讲故事也是随便讲讲，因为懂理的人有百分之九十，但是能到的百分之一都不到。即使一时他们到了，能持下来的也没有几个。

他现在复习的是三理。到了三上半期结束之后，理老师基本上都已经结束了新知识的讲授，让同学们了系统复习阶段。所以，所有的知识和考全都给系统的罗列了来。

现在他已经三下半期了，要为即将到来的考准备。学习能力对他非常的重要，他学习的技能在初级的时候，他取到了过目不忘这个技能。现在他还想升到中级，因为在中级还会给他一个技能。

他学习的经验值增加方式是，学习一个小时增加一经验。每听一堂课增加一经验，而考上大学是他的学习任务，考上之后，他的学习经验会增加一万。

这些事实，与他所学的生知识完全不违背。地球人发展科技已经有一千多年，在很多方面还是有所成就的。研究来的很多东西，还是符合实际的。

江淮市的考制度是不分文理科，考语数外三门主课，加上文理大综合。

说实话，王天现在是一个游戏玩家，知了除了地球以外，还有更的位面，而在更的位面的人类是可以修炼的。

回到了房间之后，他拿了久违的课本来。现在他离考只有半年的时间，他要抓学习。当然以他的智慧，考上那是必然的，不过就是绝世天才，也需要努力。而且没几天他就要开学了，开学之后他准备学校去学习。

一、质的运动（1）----直线运动 匀变速直线运动 1、速度vt＝vo at 2。位移s＝vot at2/2＝v平t= vt/2t 2 二。互成角度力的合成：注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; 4)f1与f2的值一定时,f1与f2的夹角(a角)越大,合力越小; 5）同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。

他的智慧已经超乎了常人，所以到了晚年，他才以他超的智慧，预到了人类是可以修仙的，世界上有超能人的存在。但是到了那个时候他才去研究，已经晚了。

说完之后，王天离开了客厅，他要到自己的房间作业去了。

理学完了学生。

1。顿第一运动定律(惯定律):有惯,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这状态为止 2。顿第二运动定律:f合＝ma或a＝f合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3。顿第三运动定律:f＝-f负号表示方向相反,f、f′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动。

1。生有共同的质基础和结构基础。 2。 从结构上说,除病毒以外,生都是由细胞构成的。细胞是生的结构和功能的基本单位。 3。新陈代谢是活细胞中全的序的化学变化总称，是生行一切生命活动的基础。 4。生应激，因而能适应周围环境。 5。生都有生长、发育和生的现象。 6。生遗传和变异的特征，使各既能基本上保持稳定，又能不断地化。 7。生都能适应一定的环境，也能影响环境。

三、动力学（运动和力）

太宝贵了，所以没必要去浪费。”

“好吧，算你说的有理。”几个女生听了这个故事陷了沉思之中。

于是王天开始系统的复习。