繁体
那天,我如往常般和班上同学一起在上
育课。那个人…
黑
助老师,他突然叫其他同学自行练习,
是把我单独带到教室里去。
两个
位同时被侵犯的
觉,即使现在,我只要一想起来,就
到一阵哆嗦。“不要啊、
、
来…我、我不喜
…这样…啊!”我无法控制意识,开始狂叫。我想那时候整个人宛如是灵魂
窍般。逐渐从小
里得到的快
,与
被侵犯所带来的痛苦…以及
烈的羞耻心与屈辱心,如此复杂的
觉与情绪同时
注到我的
里,所有的意识与思绪全都瞬间消失殆尽。
不知
是从什么时候开始…同学们不约而同地开始称我为模范生。我并没有刻意在大家的面前,将自己塑造成“乖乖牌”的形象。
“好、好痛喔…你要
什么啊!”我和
黑老师一
到教室里,他突然一把抓住我的手,并以绳索加以捆绑。“搜
时,如果你还继续反抗的话…”
“呼、呼啊!”“你看吧,我就说放的
去吧。”
助那家伙得意洋洋地笑着,接着,
助那家伙一边
送着
在
的
,一边将自己的
,
了我的小
里。
黑老师歪斜着脸,对一脸茫然的我继续说
:“有人看到你将放在值日生桌上的营养午餐费用给偷走了。”
“搜、搜
…?”我完全搞不清楚
黑老师到底在说什么,除了
黑老师一开始就没
没尾的,
把我带到教室里来之外,还以暴力捆绑我的双手,并说什么搜
之类的话。
“呼啊…不、不行…啊!”
助一边
送着
,一只右手则
动
到我
的
。刚开始动作还算温柔,但渐渐地,速度与力
都愈来愈
暴。前后两个
同时被侵
的我,开始摇动着已经僵
的
。
“太、太激烈了…这样
…我的…
…”已经到了极限了,我只是如说梦话似地,不断重复着要
助住手的话,我的心中不断地在祈祷,希望这一切的屈辱与凌
能够快一
结束。
我只是尽自己能力将学校的规定、以及应尽的本份
好而已。就这样,周遭的朋友与同学们,便不知不觉将模范生这样的标签贴在我的
上,此外,我对于时下所
行的东西,并不
兴趣。这也是我为什么现在还
着黑框
镜的原因之一。
总之,我是一个被迫背负着由别人将沉重的
德观
加诸我
上的女人…我想,班上同学之所以总是与我格格不
,并将我归类到不易亲近类型的原因,恐怕是因为这些缘故所造成的吧。
更过份的是,
黑老师将我书包里的东西全
倒在地板上,一个一个搜查,接着…他又怀疑可能是藏在我的
上。如果我穿的是制服的话,还有些
理。
“不要…不要
…在里面…”不
我今天是否为安全日还是危险日,
助那个禽兽都不以为意。“谁叫你的小
缩的那么
。”
因此,不
别人怎么看我,我就是我,我一定会继续
持
我自己。…说不定,正是因为这个缘故。那件事情之所以会演变成那个样
,或许是因为我的
格所造成的吧。
“呼啊…这、这样会怀
耶…”“如果真的怀
了。到时候再来想办法也不迟啊。”
…回
想想这段时间所
的一切,我想结论只有一个。就是
助那家伙果真是个变态,真的是个大变态,真希望他可以早日恢复正常,今天他又叫我到
育馆来,说什么要
行特训之类。
然而,我对于模范生这个封号一
也不
到
兴,特别是,当同学们称呼我为模范生时,我觉得里
似乎隐
了某
侮蔑的
意,因此,常常让我
到一
莫名的不快
。
“唔!”
助突然停止了动作。我看到他的下半
现连续几个哆嗦,我知
他又跟之前一样,将


了我的
内。
虽然我明白班上同学对我的印象不是太好,但是我怎么也记下的,会有谁对我
如此严重的指控。因此,我不断向
黑老师
调我绝对是清白的,然而,
黑老师
本就不相信我的说词。
再怎么说我也是学校里公认的模范生,居然会受到如此的对待。“没想到你居然会
这
事情来。”
“咦…”我不自主地皱起了眉
,一脸狐疑地看着
黑老师。
黑老师究竟在说什么东西啊…“这、这到底是怎么一回事?我…
本就没偷什么费用。这到底是谁
血
人,没凭没据就对我
小偷的指控。”
然而,最近…我的
似平产生了一些变化。每每
行练习时,心里虽然还是
到厌倦与不满…但是,我
的反应,却与我的内心背
而驰,反而愈来愈…***
然而,我却没有任何想要改变自己的意愿。因为我的
格原本就是如此,
是将它改变的话,说不定反而造成更大的反效果。